Français AP/IB SL Per. 7e (Nogales High School) //www.nogaleshs.org/apps/classes/336990/assignments/ Class Name: Français AP/IB SL Per. 7e Instructor(s): Monsieur U. Ramos Location: W6 en-us SchoolSitePro <![CDATA[Due: 01/14/2011]]> //www.nogaleshs.org/homeworkItem1955307 //www.nogaleshs.org/apps/classes/336990/assignments/ Préparation pour l'examen final: Effectuez l'une des tâches suivantes.  Écrivez au moins 250 mots.
  1. Vous êtes en vacances dans la famille de votre correspondant(e) étranger/étrangère.  Vous constatez d'importances différences culturelles entre vous-même et votre famille d'accueil.  Dans un courriel destiné à votre meillur(e) ami(e), racontez cette expérience en insistant sur vos sentiments.
  2. Pour mieux préparer les élèves de dernière année aux examens, la direction de votre école veut organiser des cours du soir supplémentaires et obligatoires.  Commes vos camarades, vous n'êtes pas d'accord.  En tant que président(e) du comité des élèves, vous écrivez une lettre à la direction pour critiquer cette décision.  Rédigez cette lettre.
  3. Par hasard, vous recontrez une personne qui porte les mêmes nom et prénom que vous.  Rédiguez une page de votre journal intime dans laquelle vous racontez cette expérience et présentez les réflexions qu'elle vous inspire.
  4. Vous avez été témoin d'un transport d'animaux en camion.  La manière dont les animaux ont été traités à cette occasion vous a révolté(e).  Pour le journal de votre école, vous rédigez un article sur le thème du transport des animaux.

]]> Wed, 05 Jan 2011 18:03:12 PST <![CDATA[Due: 01/13/2011]]> //www.nogaleshs.org/homeworkItem1955306 //www.nogaleshs.org/apps/classes/336990/assignments/ -Finir la composition de 100 mots pour texte C: A l'école sur deux roues
 

]]> Wed, 05 Jan 2011 17:36:07 PST <![CDATA[Due: 01/12/2011]]> //www.nogaleshs.org/homeworkItem1955305 //www.nogaleshs.org/apps/classes/336990/assignments/ -Lisez texte C: «A l'école sur deux roues» et choisissez une tâche.  Écrivez au moins 100 mots
]]> Wed, 05 Jan 2011 17:35:56 PST <![CDATA[Due: 01/11/2011]]> //www.nogaleshs.org/homeworkItem1955304 //www.nogaleshs.org/apps/classes/336990/assignments/ -Lisez texte B «Notre BD» et répondez aux questions du BI.
]]> Wed, 05 Jan 2011 17:35:40 PST <![CDATA[Due: 01/10/2011]]> //www.nogaleshs.org/homeworkItem1955303 //www.nogaleshs.org/apps/classes/336990/assignments/ -Lisez texte A «Vacances au MAROC Imessouane» et répondez aux questions du BI.
 



]]> Wed, 05 Jan 2011 17:35:27 PST <![CDATA[Due: 12/17/2010]]> //www.nogaleshs.org/homeworkItem1939012 //www.nogaleshs.org/apps/classes/336990/assignments/ -Finir la conclusion de la composition
-Discutez avec vos camarades de classe au sujet du projet (le film).  N'oubliez pas que le film est votre examen final.

]]> Sun, 12 Dec 2010 12:30:07 PST <![CDATA[Due: 12/16/2010]]> //www.nogaleshs.org/homeworkItem1939011 //www.nogaleshs.org/apps/classes/336990/assignments/ -Finir toute la litérature de la Renaissance
-Finir le corps de la composition

]]> Sun, 12 Dec 2010 12:29:56 PST <![CDATA[Due: 12/15/2010]]> //www.nogaleshs.org/homeworkItem1939008 //www.nogaleshs.org/apps/classes/336990/assignments/ -Examen final de verbes IB
-Poésie (analyze d'une ode) : Pierre de Ronsard «Ode à Cassandre»
 

]]> Sun, 12 Dec 2010 12:29:44 PST <![CDATA[Due: 12/14/2010]]> //www.nogaleshs.org/homeworkItem1939002 //www.nogaleshs.org/apps/classes/336990/assignments/ -Michel Eyquem de Montaigne Les Essais «Contre le colonialisme»
-Écrivez le deuxième paragraphe de la composition
 

]]> Sun, 12 Dec 2010 12:29:07 PST <![CDATA[Due: 12/13/2010]]> //www.nogaleshs.org/homeworkItem1938999 //www.nogaleshs.org/apps/classes/336990/assignments/ -François Rabelais Le tiers Livre «Le jugemet de Jehan le Fou»
-Choisissez un Quoi de neuf et écrivez l'introduction:
  • Quoi de neuf # 10 : « L’habit ne fait pas le moine », c'est-à-dire qu’on ne peut pas juger une personne sur son apparence. Etes-vous d’accord ? Justifiez votre opinion à l’aide d’un exemple personnel.
  • Quoi de neuf # 11 : Quelles qualités caractérisent un héros ? Décrivez votre héros personnel ou votre héroïne personnelle (quelqu’un de célèbre ou quelqu’un que vous connaissez). Si vous n’en avez pas, choisissez quelqu’un que votre génération pourrait admirer. Ne choisissez pas ni un parent ni votre meilleur(e) ami(e).
  • Quoi de neuf # 12 : Vous venez d’écrire votre autobiographie. Partagez ici la fin du huitième chapitre avec nous. Cette rédaction peut raconter un épisode de votre vie ou évoquer des sentiments.

]]> Sun, 12 Dec 2010 12:28:29 PST