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Biology – Class Syllabus
Welcome Back! This class will take you into a discovery of Biology. Here we will learn about living things. The syllabus will outline the course and serve as a road map to your success. Attitude is everything and you will get out of this class what you put into it. Remember, we come here to learn.
Tardies will affect your participation and can result in detention.
3-ring binder w/ 5 dividers
Textbook, covered
Study Guide
Paper, Pencil, Colored Pencils
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A 85% - 100% Classwork/Homework 35% B 75% - 84% Labs 25%
C 67% - 74% Tests 35%
D 60% - 66% PODs/Sum. Paragraph 5%
F 0% - 59%
Classwork/Homework
Your work must be present and completed by the beginning of class on the day it is due. All work must be legible, neat, and complete for full credit. We usually turn in all the classwork/homework at the end of the chapter (before the test) in a Homework Packet. It will include things like Vocabulary, Review Questions, PODs, worksheets, labs, etc.
Late Work Policy
Homework assignments will be checked and stamped “on time” before we review the homework. No stamp = ½ credit. Homework is due at the beginning of class. Otherwise you may complete the assignment late for half credit. No late work will be accepted beyond two days. Work due on the day of an unexcused absence receives no credit. Tests or homework missed for an excused tardy or partial excused absence during the school day must be made up at lunch or after school the same day.
Labs
We will have several lab activities to provide hands-on learning. Participation in labs is necessary and included in the overall grade. Lab reports will be submitted. Lab safety is extremely important. Messing around during a lab will earn you a zero. If you break it you buy it.
PODs
Quizzes given every day to keep up to date on the material and to prepare for tests.
Summary Paragraphs
At the end of the period, Think, Pair-Share, Write, and Revise a paragraph on the main idea of the lesson and/or question posed by the teacher.
Tests
Content will be derived from lecture, discussions, labs, PODs, and videos; all of which are driven by the book. Therefore keeping up with the reading is important. We will test regularly on material and incorporate two comprehensive semester final exams.
Participation
Includes attention during lecture, contributing to a discussion, cooperating in group work, doing the right thing at the right time, and generally being involved in the class. By doing so, you will be more inclined to become interested in the class and learn something new.
Course Textbooks
We are using the textbook Biology, Stephen Nowicki, McDougal Littell as a foundation for the course. Keep it covered at all times! You will also need the Study Guide Notebook for Biology (provided by teacher).
Course Content
This Biology course and our textbook contain topics such as evolution, sexual reproduction, communicable diseases, and reproductive anatomy. The Next Generation Science Standards can be viewed at www.cde.ca.gov/pd/ca/sc/ngssintrod.asp
***It is important for parents, teachers and students to work together toward an excellent education. I look forward to a great year and your support to achieve this goal. Please feel free to contact me by e-mail with any questions or concerns.***
Biología – Programa de Estudios
¡Bienvenido de nuevo! Esta clase te llevará a un descubrimiento de la biología. Aquí aprenderemos acerca de las cosas vivientes. El plan de estudios esbozará el curso y servirá de hoja de ruta para tu éxito. La actitud lo es todo y obtendrás de esta clase lo que entregaste. Recuerde, aquí venimos para aprender.
Los retrasos afectarán tu participación y puede resultar en detención.
Carpeta de 3-aros con 5 separadores
Libro de texto, cubierto
Guía de estudio
Papal, Lápiz, Lápices de colores
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A 85% - 100% Trabajo en clase/Tarea 35%
B 75% - 84% Laboratorios 25
C 67% - 74% Pruebas 35%
D 60% - 66% PODs/Resumen de Párrafos 5%
F 0% - 59%
Trabajo en clase/Tarea
Tu trabajo debe estar presente y completado al principio de la clase en el día de su entrega. Todos los trabajos deben ser legibles, ordenados y completos para recibir crédito completo. Por lo general, entregamos todo el trabajo de clase/tareas al final del capítulo (antes de la prueba) en un Paquete de Tarea. En él se incluirán cosas como vocabulario, preguntas de repaso, POD’s, hojas de trabajo, laboratorios, etc.
Política de trabajos tardíos
Las asignaciones de tarea serán revisadas y selladas "a tiempo" antes de que revisemos la tarea. No sello = ½ crédito. La tarea se debe entregar al comienzo de la clase. De lo contrario puedes completar la tarea tarde para recibir medio crédito. No se aceptarán trabajos tardíos después de dos días. Trabajo que se debe entregar en el día de una ausencia injustificada no recibe ningún crédito. Las pruebas o tareas perdidas durante una ausencia justificada por retraso o ausencia parcial justificada durante el día escolar se deben hacer durante el almuerzo o después de clases el mismo día.
Laboratorios
Tendremos varias actividades de laboratorio para proporcionar el aprendizaje práctico. La participación en los laboratorios es necesaria y se incluye en la calificación global. Los informes de laboratorio deben entregarse. La seguridad en el laboratorio es extremadamente importante. Perder el tiempo en un laboratorio te hará ganar un cero. Si lo rompes lo compras.
POD’s
Se proporcionan cuestionarios todos los días para estar al día sobre el material y para estar preparados para el examen.
Resumen de párrafos
Al final del período, Piensa, forma parejas-comparte, escribe y revisa un párrafo sobre la idea principal de la lección y/o pregunta planteada por el profesor.
Pruebas
El contenido será derivado de la clase, debates, laboratorios, POD’s y vídeos; todos los cuales son impulsados por el libro. Por lo tanto, mantener el ritmo de la lectura es importante. Vamos a realizar pruebas con regularidad sobre el material e incorporar dos exámenes finales semestrales completos.
Participación
Incluye la atención durante la clase, contribuir a una discusión, cooperando en el trabajo en grupo, hacer lo correcto en el momento adecuado, y en general, la participación en la clase. Al hacer esto, estarás más inclinado a interesarte en la clase y aprender algo nuevo.
Libros de texto del curso
Estamos utilizando el libro de texto Biology, de Stephen Nowicki, McDougal Littell como base para el curso. ¡Mantenlo cubierto en todo momento! También necesitarás el Cuaderno Guía de Estudio de Biología (proporcionado por el profesor).
Contenido del curso
Este curso Biología y nuestro libro de texto contienen temas como la evolución, reproducción sexual, enfermedades transmisibles, y la anatomía reproductiva. Los Estándares de Ciencias de la Próxima Generación se puede ver en www.cde.ca.gov/pd/ca/sc/ngssintrod.asp
***Es importante que los padres, maestros y estudiantes trabajen juntos hacia una educación excelente. Espero tener un gran año y su apoyo para lograr este objetivo. No dude en ponerse en contacto conmigo por correo electrónico (e-mail) con cualquier pregunta o preocupación.***